こう 聞かれます
- 「いちばん苦労した
ことと、 どう 乗り 越えたかを 教えてください」 - 「エラーが
出て 解決できない とき、 どうしますか」 - 「学習の
中で、 壁に ぶつかった 経験は ありますか」
面接官が 見ている点
- 困った
ときに、 手を 止めずに 自分で 調べて 進められるか - 原因を
当て 推量でなく、 順に 絞り込んで 見つけたか - その
経験から、 次に 生かせる 学びを言えるか
短い答え
- 苦労した
出来事を 1 つ 選び、 何が 起きていたかを 短く 言います。 - 次に、
エラーの 文を 読み、 範囲を 絞り、 調べて 原因を 見つけた 流れを 話します。 - 最後に、
どう 直したかと、 その 経験から 変えた 自分の 進め方を 1 つ 添えます。
少し 詳しい答え
組み立て
- 状況何を
作っていて、 何が起きたか - 調べ方
どう 原因を 絞り込んだか - 解決何を直したか
- 学び次から
何を変えたか
面接官が
調べ方の型
- エラーの文を読む何の
エラーで、 どの ファイルの 何行目かを見ます - 範囲を絞る
動いていた 所まで 戻す、 値を 表示して 確かめる、 などで、 どこで 変わったかを 見つけます - 調べる
エラーの 文で 検索し、 公式の 文書で 確かめます - 人に聞く
一定の 時間を 決めて 調べ、 超えたら、 試した ことを 添えて聞きます
話す例
次の
「天気の
よく ある間違い
- 苦労の
大きさだけを話す面接官が 知りたいのは、 どう 乗り 越えたかです。 調べ方を 中心に話します - 「先生に
聞いたら 直りました」で終わる 聞く 前に 自分で 何を 試したか、 聞いて 何を 学んだかを話します - 学びが
「諦めないことです」だけ心構えより、 次から 変えた 具体的な 進め方を言います
深掘りの問い
- 「どれくらい
調べたら 人に 聞きますか」 時間の 目安を 決めている こと、 聞く ときは 試した ことと 見た エラーを 添える ことを答えます - 「解決できなかった
ことは ありますか」 あれば、 どこまで 分かって どこで 止まったか、 いまなら どう 進めるかを答えます - 「同じ
失敗を 防ぐ ために、 何を しましたか」 調べた 中身を 記録に 残した、 確かめの 手順を 決めた、 など具体的に答えます