これまでに学んだことを説明してください｜技術面接問題

こう聞かれます

「これまでに学んだことを説明してください」
「プログラミングの学習は、どのように進めてきましたか」
「いまの技術の力で、何ができますか」(できることを具体的に言えるかを確かめる形)

面接官が見ている点

学んだ物の名前を並べるだけでなく、何ができるようになったかを言えるか
順序立てて、短くまとめて話せるか
自分で学び続けられる人か。次に学ぶことが決まっているか

短い答え

学んだ順に、HTML と CSS、JavaScript、サーバーとデータベースのように、大きなまとまりで 3 つほどに分けて話します。
それぞれで、作った物を 1 つ挙げて「何ができるようになったか」を言います。
最後に、いま足りないと感じていることと、次に学ぶことを 1 つ添えます。

少し詳しい答え

組み立て

全体学んだ期間と、大きなまとまりの数を先に言います
まとまりごと学んだこと、作った物、できるようになったこと、の順で話します
次足りないことと、次に学ぶことで締めます

物の名前を並べるより、「何ができるか」を言うほうが伝わります。「JavaScript を学びました」より、「JavaScript で外部の API からデータを取り、画面に一覧で出せます」のほうが、面接官は力の大きさをつかめます。

話す例

次の例は、架空の学習者の場合です。自分の言葉と自分の作った物に置き換えて使います。

「半年ほどで、3 つの段階に分けて学びました。最初の 2 か月は HTML と CSS で、スマホでも崩れない自己紹介の頁を作りました。次の 2 か月は JavaScript で、外部の API から天気を取って表示するアプリを作り、非同期の処理とエラーの扱いを身につけました。最後の 2 か月は SQL とサーバーで、ログインつきのメモのアプリを作りました。コードは Git で管理し、GitHub に置いています。いまはテストを書く力が足りないと感じているので、次は自分のアプリにテストを足すことから学びます。」

作った物と結ぶときは、面接官がその場で開けるように、作った物の住所やリポジトリを書類にも載せておきます。

よくある間違い

言語や道具の名前を並べるだけで終わる何ができるようになったかが伝わりません。作った物と結びます
学んだ順を行ったり来たりする聞く側が追えなくなります。順に、大きなまとまりで話します
できないことを隠す聞き返されて答えに詰まるほうが印象を落とします。足りないことと次の手を自分から言います

深掘りの問い

「その中でいちばん難しかったのは何ですか」 1 つ選び、どう調べて乗り越えたかを短く話します
「どれくらいの時間を学習に使っていますか」 1 日や 1 週の時間と、続けるための工夫を、事実のまま答えます
「入社したら、何を学びたいですか」応募先で使う技術と、自分の足りない所を結んで答えます