結論（3行） 学習時間は「余った時間」からは出てきません。何かを減らすか、ずらすか、誰かに渡すかで作ります。 毎日同じ量をこなすより、崩れた日から戻れる形を先に作るほうが、働きながらでは続きます。 24時間表と1週間表を埋めて、次の1週間だけ計画するところまで、この記事でやります。
24時間の余りに、学習を押し込まない
ゆめこ
最初に聞きます。週何時間ですか。働いていて、家のこともあるので、それ次第です。
標準モデルは週8〜12時間です。ライブ授業が週2回で4時間、残りの4〜8時間が復習と課題です。
ゆめこ
ライブ授業はいつですか。
水曜と土曜の20時から22時です。1回2時間。録画も残るので、その時間に出られなくても後から追えます。
ゆめこ
平日夜1回と週末1回。……それ以外の4〜8時間が、どこにあるのか分からないんですよ。
ですよね。そこで最初に、いまの24時間を書き出してください。「余った時間に勉強する」と決めると、ほぼ確実に始まりません。余りは大体ゼロか、あっても疲れを戻すのに使われているので。
ゆめこ
書き出す。
下の表です。左の列は記入例で、実在の誰かの1日ではありません。右の2列を自分で埋めてください。
| 項目 | 記入例（平日） | 自分の平日 | 自分の休日 |
|---|---|---|---|
| 睡眠 | 7時間 | ||
| 仕事（休憩を含む） | 9時間 | ||
| 通勤・移動 | 1.5時間 | ||
| 家事・育児・介護 | 3時間 | ||
| 食事・入浴・身支度 | 2時間 | ||
| 休息・娯楽・付き合い | 1.5時間 | ||
| 合計 | 24時間 |
ゆめこ
家事と育児って、分けて書くんですか。同時にやってますけど。
分けなくていいです。むしろ分けると二重に数えてしまいます。子どもを見ながら洗濯物をたたむ1時間は、1時間です。合計が24を超えたら、どこかを二重に数えています。
ゆめこ
合計しても、余りが出ないんですけど。
それが普通です。だから「余りに押し込む」のではなく、この表のどれかを減らすか、時間帯をずらすか、家族や同居している人に渡すかを決めます。学習の時間は、この表の中の何かと交換して作るものです。
ゆめこ
渡す相手がいない場合は。
ひとりで担っている場合は、渡す選択肢がないので、減らすかずらすかの2択になります。その分、週に取れる量は小さくなります。小さくても、それが自分の本当の上限なので、そこから計画を作ったほうが崩れません。
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この記事の根拠
数字と制度は確認日を付けて出しています。確かめていないことは下に分けて書きます。
18ヶ月は最短プランの学習期間。基本エンジニアプランは30ヶ月、生涯サポートプランは期限が無い
一次情報ゆめさくエンジニア 料金体系 (代表確認)確認日 2026-09-17講義は週2回、面談は12回で、これはどのプランでも同じ
一次情報ゆめさくエンジニア 料金体系 (代表確認)確認日 2026-09-17
まだ分かっていないこと
- 18ヶ月で終える人の割合は、母数が揃っていないので出していない
- 週あたりの学習時間は受講生ごとに幅があり、平均値で語れる段階にない
更新の履歴
- 2026-09-17 18ヶ月が全員の期間ではなく最短プランの期間であることを明記
- 2026-09-17 Evidence Card を追加
Counseling
個別カウンセリング
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無料体験授業と個別カウンセリングの中身と申し込み方を読むゆめさく研究所は、プログラミングスクール「ゆめさくエンジニア」の運営側が書いているメディアです。
